Protection humaine
Prévention, protection, poursuites et partenariat, réunis pour qu'un enfant ne se perde pas entre le village, le commissariat, le refuge et le tribunal.
Ils avaient appris deux choses lors des réunions : qu'ils pouvaient s'opposer et qui appeler.
Dans deux villages différents, deux filles ont utilisé la même information au moment où leur propre mariage était arrangé.
Le premier avait quinze ans. Ses études s'étaient arrêtées après la classe VIII et un mariage était prévu pour plus tard dans l'année. Elle a appelé et a dit qu'elle voulait que cela soit reporté. Ses parents, les membres de la communauté et les dirigeants élus du village ont été associés à la discussion. La famille a accepté d'attendre qu'elle atteigne l'âge adulte.
Le deuxième avait dix-sept ans. Elle a dit qu'elle ne voulait pas du mariage qui avait été arrangé pour elle. Les discussions familiales n'ont pas arrêté les préparatifs. À la date annoncée du mariage, les autorités publiques sont intervenues et la famille s'est engagée à ce que le mariage n'ait pas lieu avant qu'elle ait dix-huit ans.
Aucune des deux filles n’a été secourue de l’extérieur. Chacune a entendu des informations lors d'une réunion, les a mesurées à l'aune de sa propre vie et a pris contact sous la pression des gens avec qui elle vit. La voie du signalement était importante car elle reliait une décision qu'elle avait déjà prise à des adultes qui étaient obligés d'agir en conséquence.
Le report n’est pas la fin. Une fille dans cette situation peut faire face à de nouvelles pressions, à une éducation interrompue ou à des représailles au sein de son propre foyer.
La question que le suivi doit continuer à poser n’est pas de savoir si le mariage a eu lieu. Il s’agit de savoir si la vie qu’elle souhaitait poursuivre - l’école, le travail, son propre rythme - devenait réellement plus possible.
Elle a entendu l'information lors d'une réunion, l'a comparée à sa propre vie et a passé l'appel.
Des informations et quelqu'un qui répond
L'ensemble du mécanisme consiste en une série de réunions de village et un numéro de téléphone associé à une personne en qui la fille a déjà confiance. Cela ne coûte presque rien de fonctionner et rien du tout à retenir.
Deux filles se souvenant d'un numéro de téléphone, ce n'est pas de la chance. C'est une structure intégrée aux réunions que mène ce programme - la forme de cette structure est ce qui suit.
Le programme aborde la traite, le mariage des enfants, le travail des enfants, les abus, les migrations à risque et les risques en matière de santé sexuelle et reproductive comme des problèmes de protection liés plutôt que comme des incidents isolés. La protection signifie le sauvetage, puis le rapatriement ou la réintégration, puis la réadaptation sociale, psychologique et économique qui détermine si un enfant est réellement en sécurité un an plus tard.
Pourquoi ce travail est important
La vulnérabilité s’accumule. L’exclusion scolaire, la détresse économique, les migrations dangereuses, la discrimination et la faiblesse des réseaux de soutien deviennent des voies menant à l’exploitation. La frontière indo-népalaise ajoute à la mobilité et à la complexité juridictionnelle, tandis que de nombreux risques restent cachés au sein des ménages et des modalités de travail informel.
Les quatre P en pratique
Les structures communautaires le remarquent tôt ; les organes statutaires agissent ensemble. La DEHAT agit comme un partenaire de l'administration et non comme un substitut à celle-ci.
“Les enfants et les adultes qui les entourent sont plus en sécurité parce que les communautés le remarquent tôt et que les systèmes agissent ensemble.”
Accompagnement des dossiers, aide juridique, demandes d’indemnisation et soutien psychosocial.
Prévention du mariage des enfants, réponse à la violence et aux abus, et soutien aux filles après leur sauvetage.
Cible 8.7 dans la pratique : travail des enfants, travail en servitude et traite à des fins de travail.
Une réhabilitation qui se poursuit après la clôture du dossier, de sorte qu'un enfant sauvé est toujours en sécurité un an plus tard.
Le cycle de vulnérabilité structurelle, vu à travers ce programme
La protection humaine fonctionne là où la vulnérabilité accumulée se transforme en exploitation, et sur les systèmes qui auraient dû être remarqués plus tôt.
Cet enfant travaille au lieu d'étudier. Lors du dernier recensement, 1 enfant sur 16 âgé de 5 à 14 ans à Shravasti travaillait - dans les champs, les briqueteries, les restaurants et les maisons ; une fois déscolarisé, un enfant auquel le marché peut attribuer un prix.
Identification, retrait, action sociale et réinscription scolaire. Les retraits des briqueteries, des dhabas, des ateliers et du travail domestique sont recoupés avec le registre du trafic, puisque de nombreux enfants qui travaillent ont été amenés à ce travail par un trafiquant en premier lieu.
Recensement de l'Inde 2011, Tableau B-01 · Shravasti, enfants âgés de 5 à 14 ans qui travaillaient (6.11%)
La protection commence bien avant une crise.
Les enfants entrent rarement en crise soudainement. Dans les régions frontalières sous tension, le risque s’accumule progressivement à travers des systèmes fragmentés d’éducation, de migration, de travail, de santé, de protection et de justice, bien avant qu’une intervention formelle ne se produise. Le défi n’est pas seulement l’absence de systèmes de protection. Le défi le plus profond est l’absence de continuité entre eux.
La vulnérabilité est rarement un événement isolé. Elle s’accumule dans des systèmes déconnectés où les enfants passent par des failles invisibles bien avant que les mécanismes de protection formels n’interviennent.
Comment un enfant échoue
Dans les écosystèmes frontaliers à haut risque, la vulnérabilité progresse par étapes reconnaissables. La réponse du système est souvent inadaptée à cette progression. Sélectionnez une étape pour voir l'inadéquation et ce que DEHAT fait à ce stade.
Infrastructure de protection dirigée par la communauté
Les communautés sont souvent les premières à reconnaître leur vulnérabilité. DEHAT s’efforce de transformer les systèmes locaux en infrastructures de protection active connectées à la réponse institutionnelle, à travers quatre niveaux interconnectés.
Les communautés ne sont pas positionnées comme des communautés accompagnées passifs. Ils fonctionnent comme des acteurs de protection actifs connectés à des systèmes de protection institutionnels et transfrontaliers plus larges.
Théorie du changement
Les enfants et les adolescents sont protégés contre les dangers, grâce à une continuité plus forte, une appropriation communautaire et des systèmes de soutien durables dans les écosystèmes frontaliers sous pression. Cinq voies portent cet objectif.
Parlements d'enfants, comités villageois de protection et de bien-être de l'enfance, groupes de jeunes, systèmes de suivi des migrations et de vigilance communautaire.
De la continuité relationnelle à la continuité systémique
Le modèle a été affiné grâce à une réflexion opérationnelle sur les points où la continuité s'affaiblit dans les écosystèmes de protection du monde réel. Plutôt que de les traiter comme des défis de mise en œuvre isolés, ils sont intégrés à la conception du système.
Une feuille de route d’investissement par étapes
La phase suivante ne consiste pas à prouver que l’écosystème fonctionne. Il s’agit de garantir que la maturité opérationnelle déjà acquise puisse se traduire par une infrastructure de continuité et des partenariats à long terme. Tous les investissements ne servent pas le même objectif.
Ce qui rend l'approche différente
Les échecs de la protection résultent rarement de la seule absence d’intervention. Ils émergent lorsque la continuité s’affaiblit entre les familles, les parcours migratoires, les institutions, les parcours de restauration et les systèmes de suivi à long terme. La plupart des travaux de protection sont mesurés au moment du sauvetage. DEHAT le mesure deux ans plus tard.
Chaque projet, par ordre chronologique
14 / 14 · 2011 – 2023Cumulatif pour tous les cas auxquels ce programme a répondu. Un enfant peut apparaître dans plusieurs figures, celles-ci ne sont donc pas additionnées. La traite et le travail des enfants sont traités comme un seul et même cas qui se recoupe, dans la mesure où les enfants sont souvent amenés au travail par le même trafiquant.
Tout ce qui précède est vérifiable. Choisissez la manière dont vous souhaitez vous engager.
Le registre ci-dessus recense 14 projets menés dans le cadre de ce programme.