मानव संरक्षण
रोकथाम, सुरक्षा, मुकदमेबाजी ते साझेदारी, इकट्ठे कीते गेदे न तां जे इक बच्चा ग्रांऽ, थाने, आश्रय ते अदालत दे बश्कार नेईं खोआ जा।
उनेंगी मीटिंगें च दो गल्लां सिक्खियां हियां: जे ओह् ऐतराज करी सकदे न, ते कुस गी बुलाया जा
दो बक्ख-बक्ख ग्राएं च दो कुड़ियां उसलै इक गै जानकारी दा इस्तेमाल करदियां हियां जिसलै उंदा अपना ब्याह् बी होई गेआ हा।
पैहला पंद्रह दा हा। अठवीं कक्षा दे बाद उंदी पढ़ाई बंद होई गेई ही ते उस साल दे अंत च ब्याह दी योजना बनाई गेई ही। उसने फोन कीता ते आख्या कि ओह् चाह्दिा ऐ जे इसगी स्थगित करी दित्ता जा। उंदे माता-पिता, समाज दे सदस्यें ते चुने गेदे ग्रांऽ दी अगुवाई गी इस चर्चा च लाया गेआ। परिवार ने उसी वयस्कता च पुज्जने तकर इंतजार करने पर सहमति जताई।
दूजा सत्रह दा सी। उवने कशा कक उवके लरए जो वववाह फनामा गमा था, लश नशीॊ चाशती। पारिवारिक चर्चाएं ने तैयारियें गी नेईं रोकेआ। ब्याह दी रिपोर्ट कीती गेदी तारीख पर सार्वजनिक अधिकारियें हस्तक्षेप कीता ते परिवार ने इक उपक्रम कीता जे उंदी अट्ठारह साल दी उम्र होने कोला पैह्ले गै ब्याह अग्गें नेईं बधी जाग।
न तो कुड़ी को बाहर से बचाया गया। हर इक ने इक मीटिंग च जानकारी सुनी, उसी अपनी जिंदगी दे मुकाबले नापया, ते उनें लोकें दे दबाव च संपर्क कीता जिंदे कन्नै ओह् रौंह्दी ऐ। रिपोर्टिंग दा रस्ता इस करिए महत्वै आह्ला हा कीजे इस कन्नै ओह्दे पैह्ले गै कीते गेदे फैसले गी वयस्कें कन्नै जोड़ेआ जंदा हा जेह्ड़े इस पर अमल करने लेई बाध्य हे।
स्थगित करना इसदा अंत नेईं ऐ। इस स्थिति च कुड़ी गी नमें सिरेआ दबाव, रूकावट दी शिक्षा, जां अपने घरै दे अंदर जवाबी कार्रवाई दा सामना करना पौंदा ऐ।
जो सवाल फॉलोअप गी पुच्छदा रौहना पौंदा ऐ ओ ए नेईं जे ब्याह होई ऐ जां नेईं। एह् ऐ जे जिस जिंदगी गी ओह् जारी रक्खना चांह्दी ही - स्कूल, कम्म, अपना टाइमिंग - असल च ओह् होर बी संभव होई गेआ।
उसने इक मीटिंग च जानकारी सुनी, अपनी जिंदगी दे मुकाबले नापया ते फोन कीता।
जानकारी, ते कोई जवाब देने आला
सारा तंत्र ग्रां दी मीटिंगें दा सिलसिला ऐ ते इक फोन नंबर ऐ जेह्ड़ा उस माह्नू कन्नै जुड़े दा ऐ जिस पर कुड़ी पैह्लें गै भरोसा करदी ऐ। इसगी चलाने च लगभग कुसै बी चीजै दा खर्चा नेईं औंदा ते याद रखने आस्तै बिल्कुल बी किश नेईं।
दो कुड़ियां गी इक फोन नंबर याद रोह्ना कोई किस्मत दी गल्ल नेईं ऐ। एह् इस कार्यक्रम आह्ली बैठकां च बनी दी इक संरचना ऐ - उस संरचना दा रूप अग्गे दित्ता गेदा ऐ।
एह् कार्यक्रम तस्करी, बाल ब्याह, बाल मजदूरी, दुर्व्यवहार, असुरक्षित प्रवास ते यौन ते प्रजनन सेह्त दे जोखिमें गी अलग-थलग घटनाएं दे बजाय जुड़े दे सुरक्षा चिंताएं दे रूप च संबोधित करदा ऐ। संरक्षण दा मतलब ऐ बचाव, ते फिर वापसी जां पुनर्वास, ते फिर समाजक, मनोवैज्ञानिक ते आर्थिक पुनर्वास जेह्ड़ा इक साल बाद फैसला करदा ऐ जे बच्चा सच्चें गै सुरक्षित ऐ जां नेईं।
एह् कम्म किस कारण महत्वै आह्ला ऐ
कमजोरी जमा होंदी ऐ। स्कूल बहिष्कार, आर्थिक परेशानी, असुरक्षित प्रवास, भेदभाव ते कमजोर समर्थन नेटवर्क शोषण दे रस्ते बनी जंदे न। भारत-नेपाल सीमा गतिशीलता ते न्यायिक क्षेत्र दी जटिलता गी बधांदी ऐ, जिसलै के मते सारे जोखिम घरें ते अनौपचारिक मजदूरी प्रबंधें दे अंदर छिपे दे रौंह्दे न।
व्यवहार च चार पीएस
समुदाय दे ढांचे जल्दी नोटिस करदे न; वैधानिक निकाय इकट्ठे कम्म करदे न। DEHAT प्रशासन आस्तै इक साझेदार दे रूप च कम्म करदा ऐ, न कि इसदे विकल्प दे रूप च।
“बच्चे ते उंदे आस-पास दे बड्डे लोक सुरक्षत न कीजे समुदाय जल्दी गै नोटिस करदे न ते सिस्टम इकट्ठे कम्म करदे न।”
केस च साथ, कानूनी मदद, मुआवज़े दे दावे ते मनो-सामाजिक सहारा।
बाल ब्याह दी रोकथाम, हिंसा ते दुर्व्यवहार दा जवाब, ते बचाव दे बाद कुड़ियें गी समर्थन।
व्यवहार च लक्ष्य 8.7: बाल श्रम, बंधुआ श्रम ते कम्म आस्तै तस्करी।
पुनर्वास जेह् ड़ा केस बंद होने दे बाद बी जारी रौंह् दा ऐ, इस करी बचाए गेदे बच्चा इक साल बाद बी सुरक्षित ऐ।
संरचनात्मक कमजोरी चक्र, इस कार्यक्रम थमां पढ़ेआ गेआ।
मनुक्खी संरक्षण जित्थें संचित कमजोरी शोषण च बदली जंदी ऐ, ते उनें प्रणालियें पर कम्म करदा ऐ जिंदे उप्पर पैह्लें गै ध्यान देना चाहिदा हा।
एह् बच्चा पढ़ने दी जगह काम करदा ऐ। पिछली जनगणना च, श्रावस्ती दे 5 कोला 14 ब्ह्रे दे 16 चे चा 1 बच्चा काम करदा पया हा - खेतें, भट्ठें, होटलां ते घरे च; इक बारी स्कूलें चा बाहर होई गेआ तां बाजार उस बच्चे पर इक मुल्ल ला दिंदा ऐ।
पन्छान, वापसी, श्रम-विभाग दी कार्रवाई ते स्कूल च पुनर्नामांकन। ईंटें दे भट्ठे, ढाबा, वर्कशॉप ते घरेलू मजदूरी थमां कड्ढने दी तस्करी रजिस्टर दे मुकाबले क्रॉस-चेक कीती जंदी ऐ, कीजे मते सारे कम्म करने आह्ले बच्चें गी पैह्ली बारी इक तस्कर ने उस मजदूरी च लेई गेआ हा।
भारत दी जनगणना 2011, तालिका B-01 · श्रावस्ती, 5-14 ब्ह्रे दे बच्चे जेह्ड़े काम करदे हे (6.11%)
संकट संकट कोला मते पैह्लें गै सुरक्षा शुरू होंदी ऐ।
बच्चे अचानक संकट च शायद गै औंदे न। तनाव दे अधीन सीमावर्ती क्षेत्रें च, औपचारिक हस्तक्षेप होने थमां मते पैह्लें शिक्षा, प्रवास, श्रम, सेह्त, सुरक्षा ते न्याय दे खंडित प्रणाली च जोखिम धीरे-धीरे जमा होई जंदा ऐ । चुनौती सिर्फ सुरक्षा प्रणाली दी गैर मौजूदगी गै नेईं ऐ। इस थमां बी गहरी चुनौती उंदे बश्कार निरंतरता दी गैर मौजूदगी ऐ।
कमजोरी शायद गै इक गै घटना होंदी ऐ। एह् डिस्कनेक्ट प्रणालियें च इकट्ठा होंदा ऐ जित्थै बच्चे औपचारिक सुरक्षा तंत्र दे हस्तक्षेप थमां मते पैह्लें गै अदृश्य अंतराल दे माध्यम कन्नै गिरदे न ।
किस तरह इक बच्चा गुजरदा ऐ
उच्च जोखिम आह् ले सीमा पारिस्थितिकी प्रणाली च, कमजोरी पन्छानने आह् ले चरणें दे माध्यम कन्नै प्रगति करदी ऐ। सिस्टम दा प्रतिक्रिया अक्सर उस प्रगति कन्नै बेमेल होंदी ऐ। बेमेल गी दिक्खने लेई इक स्टेज चुनो, ते उस बिंदु पर DEHAT केह् करदा ऐ।
समुदाय दी अगुवाई च सुरक्षा बुनियादी ढांचे
समुदाय अक्सर कमजोरी गी पैह् ले थमां गै पन्छानदे न। DEHAT चार परस्पर जुड़े परतें दे पार, संस्थागत प्रतिक्रिया कन्नै जुड़े दे सक्रिय सुरक्षा बुनियादी ढांचे च मकामी प्रणाली च बदलने दा कम्म करदा ऐ।
समुदायें गी निष्क्रिय लाभार्थियें दे रूप च तैनात नेईं कीता जंदा ऐ। एह् व्यापक संस्थागत ते सीमा पार संरक्षण प्रणाली कन्नै जुड़े दे सक्रिय सुरक्षा अभिकर्ताएं दे रूप च कम्म करदे न।
बदलाव दा सिद्धांत
बच्चें ते किशोरियें गी नुकसान थमां बचाया जंदा ऐ, जिस च मजबूत निरंतरता, समुदाय दी स्वामित्व ते सीमा पार पारिस्थितिकी प्रणाली च लगातार समर्थन प्रणाली तनाव दे अधीन ऐ। पंज रस्ते उस लक्ष्य गी लेई जंदे न।
बाल संसद, ग्रांऽ स्तरीय बाल संरक्षण ते कल्याण समितियां, युवा समूह, प्रवास ट्रैकिंग ते समुदाय दी सतर्कता प्रणाली।
रिश्तें च धारण कीती गेदी निरंतरता थमां लेइयै प्रणाली च रक्खी गेदी निरंतरता तकर
असल दुनिया दी सुरक्षा पारिस्थितिकी प्रणाली च निरंतरता कुत्थें कमजोर होंदी ऐ इसदे बारे च परिचालन चिंतन दे माध्यम कन्नै माडल गी परिष्कृत कीता गेआ हा। इनें गी अलग-थलग लागू करने आह् ली चुनौतियें दे रूप च समझने दे बजाय, एह् सिस्टम डिजाइन च बनाए गेदे न।
इक चरणबद्ध निवेश रोडमैप
अगला चरण एह् साबित करने दा नेईं ऐ जे पारिस्थितिकी प्रणाली कम्म करदी ऐ। एह् इस गल्लै गी यकीनी बनाने दे बारे च ऐ जे पैह् ले थमां गै बनाई गेदी परिचालन परिपक्वता निरंतरता दे बुनियादी ढांचे ते लम्मी क्षितिज दी साझेदारी च बदली सकदी ऐ। हर निवेश इक गै मकसद गी पूरा नेईं करदा।
दृष्टिकोण गी कीऽ अलग बनांदा ऐ
सुरक्षा दी असफलता सिर्फ हस्तक्षेप दी गैर मौजूदगी कन्नै शायद गै पैदा होंदी ऐ । एह् उसलै उभरदे न जदूं परिवारें, प्रवास यात्राएं, संस्थाएं, बहाली दे रस्ते ते लम्मी अवधि आह्ले अनुवर्ती प्रणाली च निरंतरता कमजोर होई जंदी ऐ। ज्यादातर सुरक्षा कम्में गी बचाव दे समें च मापा जंदा ऐ। DEHAT दो साल बाद इसगी नापदा ऐ।
हर प्रोजैक्ट, कालक्रम अनुसार
14 / 14 · 2011 – 2023हर मामले च संचयी इस प्रोग्राम ने जवाब दित्ता ऐ। इक बच्चे गी इक थमां मते आंकड़े च दिक्खेआ जाई सकदा ऐ, इस करी इन्हें गी इकट्ठा नेईं कीता जंदा ऐ। तस्करी ते बाल मजदूरी गी इक काटने आह् ले केसलोड दे रूप च समझेआ जंदा ऐ, की जे बच्चें गी अक्सर इक गै तस्कर आसेआ श्रम च लेई जंदा ऐ।
उपरली हर गल्ल रिकार्ड च ऐ। चुनो कि तुस किस चाल्ली अगले कम्में दा हिस्सा बनना चांह्दे ओ।
उपर दित्ते गेदे रजिस्टर च इस कार्यक्रम च 14 परियोजनाएं दी सूची दित्ती गेई ऐ, हर इक च उस साझेदार कन्नै जिसने इसगी फंडिंग कीती ते इसनें केह् कीता। इसी शर्तें पर किसे बी किस्म दे समर्थन दा स्वागत ऐ।